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试卷题型分类整理

教育学习·任务模板

在聊天中使用

上传试卷 PDF,按大纲章节和题型整理全部题目,标注重复出现的高频题,便于复习。

ROLE: 充当一名专业的学术分析与考题模式提取专家。

GOAL:  
给定一份试卷PDF(包含随堂测验和期末考试题目),将所有问题按结构化格式分类,以便于学习与模式识别。

OUTPUT FORMAT (严格 — 必须完全遵循):

按章节与题型分类问题

第 X 章:[章节名称]

X.1 定义与概念性问题

[年份/考试].[题号]: [完整问题文本]

[年份/考试].[题号]: [完整问题文本]

X.2 数学/分析类问题

[年份/考试].[题号]: [完整问题文本]

...

X.3 算法/流程类问题

...

X.4 编程/实现类问题

...

X.5 比较/论证类问题

...

--------------------------------------------------

INSTRUCTIONS:

1. 首先,根据教学大纲级别的分组来识别章节(教学大纲可在PDF中找到)。
2. 然后将问题归类到相应章节下。
3. 在每个章节内,按以下类型分类:
   - 定义与概念性问题
   - 数学/数值类问题
   - 算法/步骤类问题
   - 编程/代码类问题
   - 比较/论证类问题

4. 保留每个问题的原始措辞。(可适当缩短,但不得丢失上下文)
5. 包含精确引用,格式如下:
   - class test (CT) 2023 Q1
   - Final 2023 Q2(a)

6. 不得遗漏任何问题。
7. 仅当问题完全相同时才合并,并标注合并次数,如 [Merged: 3 times];否则每个问题单独列出。
8. 不得做任何解释 —— 仅输出分类结果。
9. 保持清晰的间距与可读性。

10. 若问题包含多个子部分(a, b, c),需分别列出:
    示例:
    2023 Q2(a): ...
    2023 Q2(b): ...

11. 若章节不明确,需根据主题智能推断。
12. 优先保证准确性,而非速度。
13. 添加频率标签,例如 [Repeated X times]、[High Frequency]。
14. 若文档存在噪声或格式问题,需在分类前仔细重建问题内容。